顶点小说 > 都市小说 > 反鸡汤 >第七章 天才是怎样炼成的
    有一句至理名言,想必大家都晓得,因为这句名言出现在我们的小学课本上,小学墙壁上。

    这句名言甚至影响了很多庸碌人的一辈子。

    它就是:天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

    发言者乃是有着一些不太光彩事件的爱迪生,说此话并非诽谤爱迪生,看过特斯拉传的人都知道,爱迪生曾经欺骗过特斯拉,还利用卑鄙的手段来排挤特斯拉,虽然那也是同行竞争,可他所用的手段未免太卑劣了。

    天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。

    最近老是有人对我说,这是一句谎言,其实还有后半句,后半句就是:但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。

    到底爱迪生说没说过这后半句,那可能要爱迪生从坟墓里面爬出来才知道。

    说不定,爱迪生先生会像鲁迅先生一样,从坟墓里爬出来,当头给我一棒说:我可没这么说过。

    那么,一棒之后,爱迪生是没这么说过的,因为,爱迪生的天才,的确是由于勤奋导致的,他的灵感,源于科学先驱,和与他一样勤奋的科学试验人员。

    因为,爱迪生更是一名企业家。

    爱迪生的后半句是:我没有一项发明是碰巧得来的。当看到了一个值得人们投入精力、物力的社会需求有待满足后,我就一次又一次地做实验,直到它化为现实。这得最终得归于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

    论灵感,更体现于科学理论,发明家们利用天才科学家的灵感理论作为依据来发明生产。

    所以说,如果没有天才科学家们的理论,基本是不会创造出什么实物的。

    就像无线电的发明,肯定是先有无线电波的理论发现,才给足了发明家们发明的依据。

    这样说来,科学理论才是真正的灵感,而发明家需要的才是更多的勤奋。

    众所周知,如果足够勤奋,但非常愚笨,是无论如何不能发现无线电波这种东西的。

    就算你起早贪黑,日夜不睡,你也无法发现无线电电波。

    那么,天才到底是什么?百科上讲:天才,是指人拥有一定的天赋(即天分:不是可以学到的东西),包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等)。一般认为,智商超过140的叫做天才或者接近天才,有的学者将天才的高智商标准划在了160。

    那么问题来了,智商可以随着勤奋而增高吗?

    有人说,可以的,比如说我这次上当下次就绝不会是上当。

    这位先生,请不要把吃一堑长一智这事儿定义为智商,那是经验,不是生下来就有的。

    从这种意义上来讲,勤奋和天才,并不是一回事,爱迪生只是一个好动手,或者动手能力要比常人高出几倍的人。

    因为,爱迪生好像没留给后人什么影响巨大的科学理论,好像也没什么学术报告。

    电灯也并不是爱迪生发明的,只是他改进了电灯。

    在这里我们继续用特斯拉来就事论事。

    特斯拉留给后人的是什么?是交流电系统、无线电系统、无线电能传输、球状闪电、涡轮机、放大发射机、粒子束武器、太阳能发动机、X光设备、电能仪表、导弹科学、遥感技术、飞行器、宇宙射线、雷达系统、机器人!

    如果非要在二者之间选一个,谁才算的上是天才,我投特斯拉一票。

    因为,特斯拉天生的一闪而过的灵感,世人对他的这些灵感,一直在研究,而且还将继续研究。

    这才是天才,符合百科上的定义。

    天才和勤奋,从来都是两回事,天才就是天才,勤奋就是勤奋,勤奋不一定可以制造天才,但天才有可能也会毁于不勤奋。

    有人天生嘴就利索,能说会道,简直不用教就会了,这种人就是口才天才,稍加用功便会成为口才家。

    说了这么多,你们可能会不明白,我究竟想要表达一个什么意思呢?

    我想表达的是,光勤奋是绝对不够的,一定要找准适合自己的事情才行。

    比方说,两个人同时学弹钢琴,A具有弹琴天分,B没有。

    两人每天弹奏五小时,A的水平要绝对高于B,那么,B把练琴时间增加到八小时,虽然弹奏水平可以赶上A,但弹琴的灵感不一定赶得上A。

    要达到贝多芬的水平,恐怕光勤奋练琴是不够的。

    但是如果A每天练琴12小时呢?难道B为了追赶A24小时不睡觉吗?

    那估计还没等成功就猝死了!

    在国内,钢琴弹的好的人要数郎朗了,但我认为郎朗只是弹得好,弹得好有勤奋稍加一点天分就够了,但郎朗绝对不属于钢琴天才。

    什么是钢琴天才,不仅仅是弹得好,可以创作出绝世琴谱的人才是真正的天才。

    最近吉他弹奏都很流行押尾指弹,创造这种弹法的人,不仅弹的好,还能发明出一种风靡世界的新玩法,才是真正的天才,这种天才,不光要靠勤奋,更重要的一点就是,灵感,有这种灵感的人,一定是有这种天赋的人。

    有人说,写谱和弹奏并非一回事。

    那我特别想问一句话:理查、贝多芬等等牛逼的钢琴演奏家,哪个不是又弹得好又写的好?

    就像唱歌的人,能写出好歌又能完美的演绎出来,那才是真正的艺术家,光会唱,那属于天生一副好嗓音,我不信一副破锣嗓子能唱出什么娓娓动听的歌曲。

    会唱歌不会写歌的人,最多就是一个歌唱家,会写歌不会唱歌人,最多就是一个作曲家!

    会唱会写的人,才算的上艺术家!

    扯远了,关我屁事,我又不会写歌,还是继续说我要真正表达的意思。

    我的意思是说,为什么你还没有成功,是因为你被忽悠了。

    一个人要想成功,就一定要去做自己所擅长做的事儿,你所擅长做的事儿,一定是因为你多多少少有这方面的天赋。

    去从事自己所擅长的事儿,才更容易获得成功。

    做自己所擅长做的事儿,会得心应手。

    在同样的公司,做同样的工作,有时候我们总是想不明白为什么别人比我们要做的更好,无论自己怎么努力,就是赶不上别人的效率和质量。

    你以为是你自己不够勤奋,其实有时候真不是因为你不够勤奋。

    说不定你起早贪黑比任何人都勤奋。

    那么,原因就是这件事,他比你更擅长!在这件事情上,他绝对有一点天赋。

    你和他差的,正是这一点天赋。

    但你不要破罐子破摔,因为天赋是分类的,他有这样的天赋,你有哪样的天赋,都不一样,只是你选错了行业选错了工作而已。

    因为我从来不相信姚明在数学上会强过爱因斯坦,我也从来不相信爱因斯坦打篮球能打过姚明。

    诸葛亮如果和关羽拼武艺,诸葛亮会被关羽一刀斩于马下;而关羽若是和诸葛亮拼用兵,关羽被被乱箭射死。

    鲨鱼再厉害,来到陆地上也不过是餐桌上的一道美味;老虎再厉害,下了海也会吐泡泡!

    有的人天生就好交际,在交际方面尤为突出,在人群中左右逢圆。有的人天生不喜欢说太多的话不喜欢交际。

    如果把这两个人安排在公司的公关部门,我想,不善于交际的人再怎么勤奋,都不如善于交际的那个人做的好。

    也许领导会痛骂不善于交际的人,如果是这样,那这位领导也不咋地,搁在古代,也就是个昏君,因为他不会用人!

    什么刀切什么菜,什么人做什么事,这既是人尽其能物尽其用的道理。

    记住我的话,做自己擅长的事儿,才能获得成功。

    如果姚明不去打篮球而且搞数学研究,我估计现在世界上没有人会知道姚明这个名字。

    也许有人说,我没有擅长的东西,那么很抱歉,上天没有给你任何天赋,注定平庸,这样的话,你还是勤奋一点,起码不会饿死在街头,因为许多工作不需要天赋,只要像一个机器人一样,机械重复就够了。

    说到底,你还没有明白一个道理,就是我们还没弄明白,大自然造物的神器之处。

    这个你不相信不行的,比如爱因斯坦,这个最初受精卵为什么会与常人不同?

    基因配对的时候,采取哪种措施才会让人类都像爱因斯坦一样聪明呢?

    你有没有想过,大自然在创造你的大脑的时候,为什么会把你和其他人区分开来呢?

    有着不同天赋的人,他们的大脑构造究竟是哪里不同呢?

    比如说一个写作天才和一个数学天才,这两个人都是天才,但为什么他们的天赋会表现的不同呢?

    这就是说,其实你的身体构造正好决定了你的发展方向,你成为一个受精卵的时候,已经注定了你有哪方面的才能,如果你想成功,出生以后,就要不断挖掘自己的天赋潜能。

    只有真正了解了自己,才能给自己定义方向。

    这很好理解,假如一个人,大自然创造他的时候,偶然在他的大脑细胞里注入了一种叫数学天赋的东西,那么,当他出生以后,在幼儿时,他可能就会在数学上表现的尤为突出,因为数学是吸引他的东西,为什么会吸引他?因为和他大脑中的元素匹配!

    这就是老外为什么特别会挖掘自己孩子的天赋,一旦发现孩子在某些方面特殊的天赋,他们肯定会认为,上帝赐与他们一个某方面的天才!

    天赋是可以被毁灭的,也许它就像一些个非常集中的脑细胞,如果后期孩子不被培养和挖掘,他接受不到和天赋所匹配的信息,而是被父母逼迫接受另外的信息,或者渐渐被淡化。

    那么,可能这些集中的天赋脑细胞,就会发育不良,甚至慢慢死亡!

    当然,结果就是天赋被毁灭。

    这很常见,我见过很多小时候有着不同天赋的人,但是后来都没有朝这方面发展,导致他们的人生过得异常不幸和灰暗。

    有些人坚持自己的梦想,并具有这方面的天赋,他们可能会通过艰难的过程而最终达到自己的目的,这大概是天赋在作怪,天赋不肯轻易放过,那么,这些人就一定不会放弃。

    因为,这些人时时刻刻都想做这些事情。

    不是有句话叫人最大的敌人是自己吗?

    没错,要真正了解自己,并挖掘自己,找准自己,发现自己的天赋,再稍加努力,你就会比同等人要成功。

    大多数不成功,源于没有朝自己的天赋发展。