27班没有后备球员，短暂的休养恢复后，老大一咬牙，继续坚持出战。
比赛继续，27班的球权。
廖凯再次提到上线准备和老二挡拆，却被对方29号用力推搡，挤压到罚球弧顶正面的位置。
老二遭遇包夹，及时将球分给廖凯。
廖凯接到皮球……但，这里并不是他的投篮点。
怎么办？
他瞄准篮筐，做出投篮的动作，妄图吸引防守球员前扑，然后顺势将球传给老二。
但对方就像知道自己不能在这里投篮，竟不为所动，只是死死地盯住其他球员，给自己留下一步投篮的空间。另一边，老二也以为自己会选择投篮，已经放弃了跑动……
廖凯别无他法，只得选择自己向左运球，妄图到达自己的投篮点后再出手。
“啪！”斜地里伸出一只手来，一把将球掏飞。
定睛一看，是阿神。
“我早就知道你会朝这边来，提前就在这等着你。”阿神拿到皮球，还不忘回过头朝廖凯坏笑。
“干！”在这个关键时刻丢掉球权，廖凯十分懊恼。
但现在并不是打嘴仗的时候，廖凯没有理会阿神的挑衅，连忙退守，继续缠住阿神。
进攻失误？没有关系。
再用防守打回来就是。
5班的进攻打得极为艰难，也极为惨烈。一个个前仆后继，扛着炸药包就往内线冲，冲不动了，把球分出来，下一名队员继续往里冲……比赛打到这个时候，球员们的体能已经超出极限，技术动作完全变形，没有变向、没有假动作、甚至没有远离篮筐的出手，他们化身战士，而篮筐就是敌人的堡垒。
冲……不停地冲……用血肉之躯，冲破敌人的堡垒，冲向胜利。
阿神被廖凯驱赶，远离皮球，但也在外线不知疲倦地奔跑，尽量替队友吸引火力。
终于，29号大吼一声，从人丛中高高拔起，将队友偏出篮筐的上篮拨进了篮网之中。
“啊——”29号在尽情地嘶吼，来发泄他积压内心的激情。
周围的观众也不再议论，只用拼命的叫好声和掌声来回应赛场上的球员们。
“大家不要慌，我们再打进这一球。”老二显得格外冷静，一面向前场运着皮球，一面指挥队友落位。
廖凯急忙凑到老二跟前，低声商议：“我只会在那一个点投篮，而他们已经看出来了。”
老二疑惑地看着廖凯，再回想之前的进攻，也明白过来。
他低声回道：“没事，如果你不能在自己的投篮点要到位置，就还是尽量去到篮下，争取抓篮板。”
“嗯！”
两人对视点头，心有默契。
也只有到了这个时候，两人才不会像平时那样互相打压戏弄，变得互相信任、紧密合作起来。
廖凯和老二在互相商议，5班的球员也没有闲着，利用这个攻防转换的间隙，33号队长也在大声提醒着自己的每一个队员要保持好防守的位置。
廖凯继续提上，为老二打挡拆，身后29号同样是死命推挤，将自己推离投篮点。廖凯见状，临场应变，做了一个假掩护，顺势反跑，向篮下切入。
老二的传球如影随行。
廖凯接到皮球，也不运，直接起步上篮。
他身前，只有一名防守球员，站在禁区内。
他抱着皮球急速冲刺……那名防守球员站稳了位置，面对着迎面冲来的廖凯，虽面露慌乱，却一咬牙，牢牢地钉在原地。
要换做老二，定有几十种办法将这球轻松打进。但廖凯……他哪里会在高速行进中持球变向？情急之下，才迈了一步，便将这球抛向篮筐……球不中，甚至没有沾着篮筐，而是砸在了篮板上后重重地反弹回来……
他急速冲到篮下，在皮球反弹回来之前，高高跃起。
他想的是，无论这球进或不进，一定要把球权抢回来……他已经跳到最高点，眼睛正好平视篮筐，而高高扬起的双手也正好抓住皮球……他没有丝毫迟疑，出于身体本能反应，腰腹一使力，将身体在空中折叠起来，从而使自己的身体在空中获得二次发力……双手持球，重重地砸进了篮筐里……
甚至，他由于发力过猛，双手抓住篮筐，自己的身体也伴随着猛然摇晃的篮球架也在空中大幅度前后摇晃。那些防守球员在地面仰头望去，一个个呆若木鸡。
最后，廖凯松开篮筐，身体落地时还随着惯性在地上打了一个滚。
他起身后，老大、老二……他的队友们奔跑着围了上来，围着他大声地吼叫，围着他猛锤胸膛……
四面却陷入了一片寂静。
整个南陵五中，在这一刻，陷入了极度的安静。
当廖凯腾跃而起的时候，他们瞪大了眼珠子，张大了嘴，双手紧握成拳头；当廖凯将球狠狠地砸进篮筐时，他们情不自禁地跳了起来……站在凳子的学生，落地时摔在了地上，人群中的学生，落地时踩在身旁人的脚上……但他们都忘了疼痛，忘了喊叫。
当球场上的廖凯望向四周，伸开双臂时，他们记起来了，开始忘我地喊叫……
“牛比！”
“草！”
“干特么的篮球！”
27班的学生更是在一片疯狂的叫喊声中，忘记了身旁的一切。
……
……
于成辉和李耀辉坐在栏杆正面，也正休闲地看着下面的比赛。
前面几场比赛，于成辉并没有抽出时间现场观看，但还是托人录了像，在空闲时简短地看了一下。今天他来观战，也是因为这两队中，有他重点考察的对象——李茂然和阿神。
至于廖凯，李耀辉极力推荐，但校队只有五个名额，不可能给非篮球特长生这么多空位。况且，他也有自己的考虑：廖凯能在球队里打哪个位置呢？打内线，身高体重不够；打外线，完全没有投射和控球能力。
好在廖凯今天的中投很稳，让李耀辉找到了夸奖的理由：“你看，我给你说了的，这孩子潜力无限，学习、适应能力都很强……”
正说着，廖凯飞了起来……
“跳得这么高！”于成辉惊讶得叫出声来，“他想干嘛？”