顶点小说 > 都市小说 > 我有很多老师 >第四章 数学之美
    卧室,灯光明亮。

    周宁桌书桌前,翻着数学课本,入迷地看着,如饥似渴地汲取书中的数学知识。

    仿佛看着自己心爱的人,周宁的目光满是温柔。

    数学原来可以这么美!

    名师卡-笛卡尔没让他学到太多的数学上的知识,不过,笛卡尔的人生经历,为周宁展示了数学的美。

    数学的美有别与其它,它没有鲜艳的色彩,没有美妙的声音,没有动感的画面,但是,它却是一种独特的美。

    如果说精美的图形、优美的公式、巧妙的解法是数学的外在美,那么,数学对事物的精确表述、对逻辑的完美演绎则是它内在美,作为科学语言的数学,它具有着一般语言文字与艺术所共有的美的特点,在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美。

    数学概念的简单性、统一性,结构关系的协调性、对称性,数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性,还有数学中的奇异性,……,等等。

    周宁从未发现数学原来可以这样‘丰富多彩’。

    周宁全身心投入数学的海洋,对外界浑然不知。

    “咔嚓。”一声,门外响起一个开门的声音。

    没过多久,厨房‘噼里啪啦’,传出一阵炒菜的声音。

    “小宁啊!把书搁下,菜都烧好了,快出来吃饭。”周奶奶推开卧室的门,招呼周宁道。

    “好勒,这就出来。”周宁回过神来,连忙应道。

    周宁不舍地放下数学课本,从未感觉到学习数学也是一件会上头的事。

    兴趣对学习的帮助太大了。

    难怪那些成名的科学家,数学家们能在各自研究的领域取得傲人的成就,究其原因,是因为他们对自己研究的领域感兴趣。

    现在,周宁非常兴奋,他确认自己对数学产生了浓厚的兴趣。

    获得一点数学的新知识,便能解开‘数学世界’的一点面纱,就好似玩游戏,找到剧情关口的通关线索,解题的过程有趣极了,每一道数学题被证实,都能让周宁获得巨大的满足感。

    “小宁,你在屋里干什么呢!快出来吃饭,今天怎么回事?那么早放学也不知道先煮饭,等我回来炒几个菜就好了。”久不见周宁出来,周奶奶大声催促了起来。

    “来啦,来啦!在温习功课,我忘记了!”周宁连忙从卧室跑出来,解释道。

    三房一厅的房子,有些年头的家具,一张米黄色的圆形餐桌上摆着热腾腾的饭菜,一碟肉片炒青菜,一碗西红柿蛋汤,一盘清蒸鲈鱼,一小盘卤煮,三菜一汤,荤素搭配,很是下饭。

    周爷爷坐在餐桌前,图爽快,他穿着一件白色小背心,露着黝黑,瘦弱的臂膀,手里抓着啤酒瓶正往杯子里倒酒。

    周爷爷的额头有点宽,白发占了七八分,他倒酒的动作很稳,一气呵成,看得出来,这具瘦弱的身体仍有力量。

    “你就不要再说他啦!小宁都快高考了,这段时间学习会很紧张。”周爷爷将酒杯倒满后,连忙制止周奶奶的唠叨。

    说完,周爷爷慈祥地看向周宁,招呼道:“小宁,快,快坐下吃饭,爷爷做了你最爱吃的鲈鱼。”

    “谢谢,爷爷!”周宁接过爷爷递的筷子,坐到饭桌前。

    “老太婆,明天开始你提早点回家给小宁做饭,摊我自个收就行。”周爷爷看着周奶奶,吩咐道。

    周奶奶皱了皱眉,有点犹豫,怕周爷爷一个人忙不过来。

    “爷爷,不用那么麻烦,以后还是我做饭,不差那点时间。”周宁连忙摆手否决。

    说完,周宁思索了片刻,看着爷爷认真地道:“爷爷,奶奶,你们年纪也大了,要不,就不要出摊了吧!我怕你们身体吃不消。”

    “怎么会,我们身体好着呢!”周爷爷想都不想,直接拒绝周宁的提议。

    “爷爷,再过两个月就高考了,高考结束我想去打暑假工,然后上大学,以后我不能时常陪在你们身边,要不,你们去邵城跟爸爸一起住,随便也能照顾妹妹,这摊咱们就不要摆了吧!”周宁劝说道。

    闻言,周爷爷沉默了。

    岁月催人老,他的身体的确一年不如一年了,于此同时,孙子就像长齐了翅膀的雏鹰,要开始自己飞翔了。

    “这事等你高考结束了再说,先吃饭吧!”周爷爷叹了口气,终止话题道。

    周宁点了点头,专心吃饭。

    周爷爷小酒一口接着一口,周奶奶不时地给周宁碗里夹菜,大家安静地进食,气氛带着一股莫名的伤感。

    吃完晚饭,周宁返回卧室,继续自学数学。

    灯光下。

    周宁坐在书桌前,目光落在数学练习册上,开始挑战那些数学题。

    做题时遇到不懂的问题,便翻课本对照公式去解题,……,遇到实在解不出来的,周宁也不急,先画图,或者将题目涉及的数学公式写在稿子上,一步步去分析,去计算,……。

    此刻,周宁就像玩游戏上了瘾的孩子,专注地在草稿纸上写写画画。

    一道数学难题的破解,周宁会开心地手舞足蹈,而后,继续破解下一道题。

    不同以往做数学题的心情,茫然,烦躁,厌烦。

    现在,周宁不由自主地投入全部精力,去研究题目、分析解题方向,尝试几种解题思路,……。

    总而言之,使用了笛卡尔的‘名师卡’之后,周宁获得巨大的收益,他彻底改变了对数学得态度。